育德润心,副翼前行——德育副校长述职报告
以德育理念为引领,构建德育工作体系
我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的教育方针,坚持“育人为本,德育为先”的理念。构建了以“立德树人”为核心,以“德育活动、养成教育、课程思政”为抓手的工作体系,形成了德育协同育人的良好格局。
以德育活动为载体,丰富德育育人内涵
一年来,我们开展了丰富多彩的德育活动。以主题班会、国旗下讲话、社团活动等为载体,开展了爱国主义教育、感恩教育、法治教育等活动,培养学生的道德品质和社会责任感。
以养成教育为重点,夯实德育基础
我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为基础,制定了学校养成教育实施方案,着力培养学生的文明习惯、学习习惯、健康习惯。通过晨检、礼仪培训、劳动实践等常规养成活动,让学生养成良好的行为习惯。
以课程思政为平台,渗透德育教育理念
充分发挥课堂教学的育人功能,将德育要求渗透到各科教学当中。要求每位教师把课程中的德育元素挖掘出来,培养学生的家国情怀、科学精神、人文素养等核心价值观。
以协同育人为着力点,形成德育合力
加强德育与教学、与家庭、与社会的协同育人。教师、家长、社会各界共同参与德育工作,形成全员德育、全程德育、全方位育人的德育工作格局。
以德育评价为手段,促进学生全面发展
我们完善了德育评价体系,注重过程性评价和多元化评价。通过学生表现、活动参与、实践考察等多维度评价学生的德育发展水平,促进学生的全面发展。
以德育队伍为保障,提升德育工作效能
着力打造一支师德高尚、业务精湛的德育队伍。选拔德育骨干教师,开展师德师风培训,提高教师德育工作的专业能力和综合素养。
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