德育之花开满校园——我校初中德育工作总结
1.构建和谐、温馨的校园环境
为了给学生营造一个健康、积极的德育环境,学校高度重视校园文化建设,注重通过环境育人。学校定期组织学生参观革命历史纪念馆、爱国主义教育基地,激发学生的民族自豪感和爱国热情。同时,学校也注重通过创设校园文化环境来陶冶学生的情操,激励学生奋发向上。学校利用校园广播、黑板报、班团队活动角等宣传阵地,大力宣传社会主义核心价值观,弘扬中华民族传统美德,营造了积极向上的育人氛围,使学生在潜移默化中受到教育和熏陶。
2.培养师德高尚、业务精湛的教师队伍
学校加强师德师风建设,把师德建设放在首位,全面提高教师的思想政治素质和师德修养。学校定期组织教师学习《教师职业道德规范》等法规文件,开展师德教育活动,引导教师正确认识和履行教师的职责,增强教师的责任感和使命感。同时,学校还加强教师业务培训,提高教师的教学能力和水平,使教师能够更好地为学生服务,促进学生的健康成长。
3.加强德育课程建设,创新德育活动形式
为了提高德育教育的针对性和实效性,学校不断加强德育课程建设。学校开设了思想政治、道德与法治等德育必修课程,同时还开设了多种德育选修课程,满足不同学生的学习需求。此外,学校还积极创新德育活动形式,开展了丰富多彩的德育活动,例如“红歌会”、“演讲比赛”、“辩论赛”等,激发学生参与德育活动的积极性,提高德育教育效果。
4.加强家校合作,形成德育合力
家庭是学生的重要教育场所,家长是学生的启蒙老师。为了加强德育工作,学校积极与家长沟通,形成家校合作的良好局面。学校定期召开家长会,向家长汇报学生德育工作情况,听取家长意见和建议,共同商讨学生德育教育的措施。同时,学校还利用微信公众号、家校联系卡等手段,与家长保持密切联系,及时了解学生在家的表现,为学生德育工作提供支持和帮助。
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