风筝,鲁迅的童年与思想启蒙
风筝与童年的鲁迅
鲁迅在《朝花夕拾》中曾写道:“我于是又想到我的故乡的儿童时代了。”在他的记忆中,风筝是最常见的玩具。放风筝不仅是一种游戏,更是一种寄托。
鲁迅童年时,生活在绍兴城外。那里风光秀美,天空辽阔,非常适合放风筝。他与小伙伴们常常在江边、田野里,手持风筝,迎着微风奔跑。看着风筝越飞越高,他们的心也随之飞向了远方。
放风筝时,鲁迅还会发挥自己的想象力。他将风筝上的图案看作各种各样的动物、人物,随风而动,仿佛赋予了它们生命。这种天真烂漫的想象力,也为他后来的文学创作奠定了基础。
风筝与鲁迅的思想启蒙
除了童年的回忆,风筝也对鲁迅的思想启蒙产生了深远的影响。他在《风筝》一文中写道:“我那时还不解,后来才明白:人类的希望,正在这风筝上。虽说是我的,究竟是人类的。”
这句话反映了鲁迅对民族命运的深切思考。风筝虽然渺小,却承载着人类的梦想和希望。鲁迅意识到,自己个人的命运与整个民族的命运息息相关。因此,他必须走出自己的小我,去追求更崇高的理想。
鲁迅的风筝思想,既包含着对个体的寄托,也包含着对民族的期盼。他希望通过自己的笔杆,唤醒民众的觉醒,激发民族的振兴。
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