初中历史教学反思与总结
初中历史教学，一直都是一个难题，如何让学生对历史产生兴趣，如何让学生记住历史知识，如何让学生理解历史发展规律，都是历史老师需要思考的问题。我有幸在历史教学岗位上耕耘了多年，对初中历史教学，有了一些心得体会。
一、激发学生学习兴趣，注重历史教学的趣味性。
历史是一门枯燥的学科，但是如果能够激发学生学习兴趣，让学生觉得历史有趣，那么他们就会主动学习，学习效果也会更好。在教学中我经常用幽默风趣的语言来讲述历史故事，利用多媒体课件播放一些历史片断，让学生身临其境，用生动的故事来吸引学生的眼球，让他们对历史产生浓厚的兴趣。
二、引导学生自主学习，培养学生的历史思维能力。
培养学生的历史思维能力，是历史教学的重要目标之一。历史思维能力包括史料分析能力、时空观念能力、因果分析能力、价值判断能力等。在教学中我注重引导学生自主学习，鼓励学生质疑、探究，让学生在实践中培养历史思维能力。
三、注重历史教学评价，促进学生全面发展。
历史教学评价是历史教学的重要环节，是检验学生学习效果的重要手段。在教学中我注重历史教学评价，对学生的学习过程和学习结果进行及时有效的评价，不仅是对学生知识掌握情况的了解，更是对学生学习态度、学习方法、学习能力的评价。
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