大班下学期班务总结:快乐、进步、收获的学期
一、班级情况分析
本学期,我们班共有幼儿30名,其中男孩16名,女孩14名。孩子们活泼可爱,聪明伶俐,有较强的学习能力和探索欲望。在老师们的精心培养下,孩子们各方面都有了很大的进步。
二、本学期工作重点
1. 加强幼儿德育教育,培养幼儿良好的道德品质。
2. 发展幼儿的智力,培养幼儿的学习兴趣和能力。
3. 培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。
4. 家园合作,共同促进幼儿健康成长。
三、主要工作措施
1. 开展丰富多彩的德育活动,培养幼儿良好的道德品质。
本学期,我们开展了形式多样的德育活动,如组织幼儿观看爱国主义电影,讲述英雄故事,开展主题班会等。通过这些活动,幼儿的思想品德得到了升华,爱国主义情怀得到了培养。
2. 开展多样化的智育活动,发展幼儿的智力。
本学期,我们开展了形式多样的智育活动,如组织幼儿参加奥数比赛,开展科学小实验,搭建积木等。通过这些活动,幼儿的智力得到了开发,思维能力得到了提高。
3. 培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。
本学期,我们对幼儿进行良好的生活习惯和行为习惯的培养。我们要求幼儿做到不随地吐痰,不乱扔垃圾,不浪费粮食,不乱发脾气等等。通过这些要求,幼儿养成了良好的生活习惯和行为习惯。
4. 加强家园合作,共同促进幼儿健康成长。
本学期,我们加强了与家长的联系和沟通。我们通过家园联系册、家长会、家访等方式,与家长交流幼儿在园的情况,听取家长的意见和建议。通过家园合作,我们共同促进了幼儿的健康成长。
四、取得的成绩
1. 幼儿的德育素质得到了提高。
通过开展丰富的德育活动,幼儿的思想品德得到了升华,爱国主义情怀得到了培养。幼儿能够尊敬长辈,爱护同学,团结友爱,乐于助人。
2. 幼儿的智力水平得到了发展。
通过开展多样化的智育活动,幼儿的智力得到了开发,思维能力得到了提高。幼儿能够对周围的事物进行观察、比较、分析、判断,能够提出问题并解决问题。
3. 幼儿的良好习惯得到了养成。
通过对幼儿进行良好的生活习惯和行为习惯的培养,幼儿养成了良好的生活习惯和行为习惯。幼儿能够做到不随地吐痰,不乱扔垃圾,不浪费粮食,不乱发脾气等等。
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