如何讲好一场试卷讲评课,让学生爱上听?
1. 出场自带BGM,瞬间抓人眼球
试卷讲评一开始,就来点特别的。放一段欢快的音乐,让学生们瞬间精神起来,对这节课充满期待。音乐的选择也很有讲究,可以是当下流行的网络神曲,也可以是学生们喜欢的动漫主题曲。音乐一响,课堂气氛瞬间嗨起来!
2. 以段子开场,轻松幽默破冰
在音乐的渲染下,话筒到了我手上。我不会直接进入正题,而是讲一个和试卷相关的段子,逗乐全班。幽默是拉近师生距离的利器,学生们开怀大笑起来,对接下来的讲评课自然也就多了几分喜爱。
3. 用通俗易懂的语言,让知识点不再枯燥
讲评课最重要的,当然是讲解知识点。但枯燥的理论谁能听得下去?我自创了一套通俗易懂的语言体系,将复杂的知识点转化成生动形象的段子。学生们听得津津有味,不知不觉中就掌握了重点。
4. 引入互动环节,让学生参与其中
传统的试卷讲评都是老师讲、学生听,单调乏味。为了提高学生的参与感,我在讲评过程中穿插各种互动环节,比如提问、抢答、小组讨论等。学生们踊跃发言,课堂气氛热烈,学习效率也大大提升。
5. 利用多媒体辅助,让讲评课更生动
粉笔加黑板的时代已经过去了,现在是多媒体的天下。我在讲评课中巧妙运用PPT、视频、动画等多媒体手段,让知识点更加生动形象,学生们的学习兴趣也更浓厚。
6. 设置悬念,激发学生求知欲
讲评课也要有悬念,才能吊起学生们的胃口。比如,在讲评一道难题时,我故意卖个关子,先给出错误的答案,然后再层层推导出正确的解法。学生们的好奇心被激发,对知识的渴望也更加强烈。
7. 讲完知识点,来个小游戏放松一下
讲评课虽然很重要,但也不能让学生一直紧绷着神经。每讲完一个知识模块,我都会穿插一个与知识点相关的益智小游戏,让学生们在轻松的氛围中巩固所学内容。
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