吃水不忘挖井人,教学设计大特辑!
一、导入新课,引入成语
1. 情境导入:请学生们回忆生活中的某个事例,帮助别人后得到了感谢,说说此时自己的感受。
2. 引入成语:教师总结学生的感受,引出成语“吃水不忘挖井人”,解释其含义:饮水时不要忘记挖井的人,比喻不忘别人恩情。
二、解析故事,理解含义
1. 朗读故事:教师或学生朗读成语故事《农夫与蛇》。
2. 分析故事:引导学生分析故事中农夫和蛇的行为,理解成语的深刻含义:要铭记别人的恩情,即使对方是曾给自己带来过伤害的人。
三、拓展延伸,感悟感恩
1. 榜样引领:介绍历史上或现实生活中感恩报恩的典型人物,如雷锋、徐本禹等,激发学生的感恩意识。
2. 分组讨论:将学生分组,讨论在生活中应该如何体现“吃水不忘挖井人”的精神。
3. 感恩小报:组织学生制作感恩小报,表达对父母、老师、朋友的感激之情。
四、课堂小结,升华主题
1. 总结要点:教师总结本节课的重点,强调感恩是中华民族的传统美德,要时刻牢记别人的恩情。
2. 寄语希望:教师深情寄语,希望学生们能将感恩之心铭记一生,做一个懂得感恩的人。
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