初三化学教学反思——在挫折中寻找成长
我刚开始教初三化学时,雄心勃勃,以为自己能够把化学知识讲得通俗易懂,让学生们都能够学好。但是,现实给我泼了一盆冷水。学生们对化学知识的兴趣不高,上课的时候经常走神,作业也不认真完成。期末考试的时候,很多学生都没有及格。
我开始反思自己的教学方法。我发现,我讲课的时候太过于理论化,学生们听得云里雾里。而且,我布置的作业也比较难,学生们做起来很吃力。
为了提高学生的学习兴趣,我改变了我的教学方法。我开始使用多媒体教学,让学生们能够更直观地理解化学知识。我也开始布置一些比较简单的作业,让学生们能够轻松地完成。
经过我的努力,学生的学习兴趣提高了,上课的时候也更认真了。期末考试的时候,大部分学生都及格了。
我从这次挫折中学到了很多。我意识到,教学不是一帆风顺的,总会遇到各种各样的挫折。但是,只要我们能够及时反思自己的教学方法,调整自己的教学策略,就能够把挫折变成成长的机会。
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