小学信息技术教育工作总结：从无到有，再到卓越
一、信息技术教育的基本情况
我校目前有计算机教室2间，均配备了多媒体投影仪、电脑等先进教学设备。学校还开通了校园宽带网络，为全体师生提供了便利的网络环境。
二、信息技术教育的开展情况
在过去的一年里，我校开展了丰富多彩的信息技术教育活动，包括：
1. 信息技术基础知识教学：在课堂教学中，我校教师充分利用多媒体教学设备，将枯燥的理论知识转化为生动形象的画面和动画，帮助学生更好地理解和掌握信息技术基础知识。
2. 信息技术应用技能训练：除了基础知识教学外，我校还注重对学生信息技术应用技能的训练。我校开设了信息技术选修课，教授学生如何使用各种办公软件、多媒体制作软件等。
3. 信息技术竞赛活动：为了激发学生学习信息技术的兴趣，我校每年都会举办信息技术竞赛活动。竞赛内容包括：计算机基础知识、信息技术应用技能、信息技术创新设计等。
三、信息技术教育取得的成绩
经过一年的努力，我校的信息技术教育取得了长足的发展，取得了以下成绩：
1. 学生信息技术素养显著提高：通过信息技术基础知识教学和应用技能训练，我校学生的信息技术素养得到了显著提高。他们能够熟练使用各种办公软件、多媒体制作软件等，并能够利用信息技术解决生活和学习中的实际问题。
2. 信息技术教育教学改革取得了成效：在过去的一年里，我校积极开展信息技术教育教学改革，取得了显著成效。我校教师积极利用信息技术手段进行教学，使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习效率。
3. 信息技术教育环境不断完善：在过去的一年里，我校不断完善信息技术教育环境，为学生提供了良好的学习条件。学校开通了校园宽带网络，为全体师生提供了便利的网络环境。学校还配备了多媒体投影仪、电脑等先进教学设备，为信息技术教学提供了必要的硬件支持。
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