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歌颂老师的千古名篇

历代文人墨客留下了众多歌颂老师的古诗,这些诗句或饱含深情,或感怀恩师,表达了对老师的尊敬和感恩之情。今天,我们就来领略一下这些千古名篇,感受古人对老师的无限崇敬。
歌颂老师的千古名篇

师说

唐·韩愈

古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

解析:韩愈提出“师者,所以传道授业解惑也”,强调了老师是传播知识、解答疑惑的重要角色。

赠刘师见

唐·杜甫

忆昨承恩赐,三冬得所欣。一心仗师训,百体赖师勤。

解析:杜甫深切表达了对老师刘师见的感恩之情,感谢老师的教诲和关怀。

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯。

唐·张继

解析:这句千古名句形象地比喻了老师的教诲之恩和学生对老师的思念之情。

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。

宋·朱熹

解析:朱熹用荷花比喻学生,以源头活水比喻老师,赞美老师是学生知识和品德的源泉。

春风化雨,润物无声。

清·王鼎

解析:这句名言形象地描述了老师诲人不倦,默默奉献的精神。

标签:歌颂老师,古诗,韩愈,杜甫,朱熹,源头活水,春风化雨

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