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甜甜的秘密:教案

《甜甜的秘密》是一篇一年级语文课文,讲述了一个小女孩发现自己身体的秘密,并学会自我保护的故事。本教案将详细介绍教学目标、教学重难点、教学过程和教学评价。
甜甜的秘密:教案

教学目标

  • 认知目标:
  • * 理解课文内容,能复述课文主要情节。

    * 认识“秘密”一词,理解“保护自己”的重要性。

  • 情感目标:
  • * 体会小女孩发现秘密时的兴奋和害羞。

    * 懂得尊重自己的身体和情感。

  • 能力目标:
  • * 练习说话和表演能力。

    * 培养阅读理解和想象力。

    教学重难点

  • 重点:理解课文内容,认识“秘密”一词。
  • 难点:体会小女孩发现秘密时的复杂情感,理解“保护自己”的重要性。
  • 教学过程

    一、导入新课

  • 师:同学们,今天我们来学习一篇新课文,课文的名字叫《甜甜的秘密》。
  • 生:齐读课题。
  • 师:你们觉得“秘密”是什么呢?
  • 二、初读课文

  • 生:自读课文,遇到生字多读几遍。
  • 师:检查生字词组读音,并指导识字。
  • 三、理解课文

  • 师:请大家默读课文,找一找课文讲了一个什么故事。
  • 生:自由发言,讲述故事内容。
  • 师:引导学生理解课文中的“秘密”是什么,以及它为什么是秘密。
  • 四、体会情感

  • 师:小女孩第一次发现这个“秘密”时,她是什么心情?
  • 生:兴奋、害羞、紧张。
  • 师:小女孩为什么这么紧张?你觉得她应该怎么办?
  • 生:讨论保护自己的重要性,懂得向老师或家长求助。
  • 五、拓展延伸

  • 师:除了身体上的秘密,我们还有一些什么秘密?
  • 生:讨论心中的愿望、梦想、喜欢的玩具等。
  • 师:这些秘密也需要我们保护,不让别人随意探知。
  • 六、课堂练习

  • 说话练习:让学生讲述自己想象中的“甜甜的秘密”。
  • 表演练习:让学生根据课文内容,表演小女孩发现秘密时的场景。
  • 七、总结归纳

  • 师:今天我们学习了《甜甜的秘密》,认识了“秘密”一词。
  • 师:我们还明白了保护自己和尊重自己身体的重要性。
  • 标签:甜甜的秘密,教学设计,语文,小学低年级,保护自己

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