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课堂笔记:说和做,有啥不一样?

课堂笔记,看似简单,却大有玄机。别以为只是把老师说的话一字不落地写下来就万事大吉。学会有效地记笔记,不仅能提高课堂效率,还能加深对知识的理解。今天,我们就来聊聊课堂笔记中的“说”与“做”,二者之间的区别和联系。
课堂笔记:说和做,有啥不一样?

1. “说”:记录老师的讲解

“说”指课堂上老师的讲解内容。记笔记的时候,要抓住老师讲授的重点和难点,把老师说的知识点、概念、原理等要点记录下来。

如何有效地记录“说”?

  • 关键词提取:把握老师讲话中的关键词,记录下这些关键词。
  • 逻辑结构:根据老师的讲解思路,梳理笔记的逻辑结构,比如序言、正文、总结等。
  • 图文并茂:适当使用图表、示意图等方式,帮助增强笔记的可读性和记忆力。
  • 2. “做”:记录自己的想法

    “做”指自己对老师讲解内容的理解、思考和疑问。记笔记的时候,可以把自己的想法、问题、补充知识等记录下来。

    如何有效地记录“做”?

  • 质疑:对老师的讲解提出疑问,有助于加深理解。
  • 联想:将老师讲的内容与自己已有的知识进行联想,形成更深刻的认知。
  • 补充:补充老师未讲到的相关知识或自己查阅到的资料。
  • 3. “说”与“做”的联系

    课堂笔记中的“说”和“做”并不是截然分开的,而是密切相关的。

  • “说”是基础,“做”是深化。先记录老师讲解的内容(“说”),再进行自己的思考和补充(“做”),这样才能充分理解和掌握知识。
  • “说”与“做”相辅相成。老师讲解的内容为自己的理解和思考提供了素材,而自己的理解和思考又丰富了笔记的内容。
  • 标签:课堂笔记,笔记技巧,高效学习,学习方法,说与做

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