藤野先生教案:一堂关于尊师重道的难忘课
教学目标:
1. 了解文章的背景和创作意图。
2. 理解文章的主旨和结构。
3. 分析藤野先生的形象特点。
4. 感悟鲁迅先生对恩师的尊崇之情。
5. 培养学生尊师重道的意识。
教学重点:
1. 藤野先生的形象特点。
2. 鲁迅先生对藤野先生的尊崇之情。
教学难点:
1. 分析藤野先生的思想和教育理念。
2. 理解文章中蕴含的尊师重道思想。
教学准备:
1. 多媒体课件。
2. 藤野先生的相关资料。
教学步骤:
一、导入新课
1. 以鲁迅先生的名言“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在了工作上”引入,激发学生的学习兴趣。
2. 播放《藤野先生》的背景音乐,营造学习氛围。
二、了解背景和创作意图
1. 介绍《藤野先生》的创作背景。
2. 分析鲁迅先生创作《藤野先生》的意图。
三、把握主旨和结构
1. 朗读课文,整体把握文章的主旨。
2. 分析文章的结构,理清文章的脉络。
四、分析藤野先生的形象特点
1. 找出文中描写藤野先生外貌、语言、动作的句子,分析藤野先生的性格特点。
2. 分析藤野先生的教育理念和对鲁迅先生的影响。
五、感悟鲁迅先生对恩师的尊崇之情
1. 找出文中表现鲁迅先生对藤野先生敬仰之情的句子,分析鲁迅先生的尊师重道思想。
2. 结合自己的生活经历,谈谈对尊师重道的理解。
六、总结拓展
1. 总结文章的思想内涵和艺术特色。
2. 布置作业:写一篇小论文,谈谈《藤野先生》中对你触动最大的一点。
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